Seduc promove videoconferência para apresentar principais ações e projetos das gerências e superintendências

Detalhes

Por

meio de uma videoconferência on-line realizada nesta terça-feira (16/4),

gerentes e superintendentes da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) tiveram

a oportunidade de apresentar seus principais projetos e ações às equipes das 40

Coordenações Regionais de Educação (CREs) e aos gestores e professores das mais

de mil unidades educacionais da rede.

Durante

o encontro virtual, a secretária Fátima Gavioli aproveitou para repassar

algumas informações importantes sobre as mudanças que estão sendo implementadas

na rede como, por exemplo, o processo de modulação dos professores. A

orientação dada por ela é de que no caso dos contratos temporários, os gestores

aguardem o final do primeiro semestre letivo para efetuarem a substituição

pelos aprovados no concurso público ou no processo seletivo simplificado. Ela

recomendou ainda que só sejam feitos novos contratos caso não haja nenhum aprovado

para a Regional.

A

secretária também destacou que a modulação é a única forma de não impactar

ainda mais a folha de pagamento da Educação. “Estamos falando aqui de um

processo imprescindível para a economia na rede e por isso peço a cada um de

vocês maior responsabilidade em relação a isso. Também peço que entendam que lugar

de professor concursado é dentro das escolas, lecionando, e não trabalhando na

parte administrativa como estava acontecendo”.

Prova Brasil

Fátima

Gavioli também pediu empenho dos coordenadores, gestores e professores para a

realização da Prova Brasil, que faz parte do Sistema de Avaliação de Educação

Básica do Ministério da Educação (MEC). Segundo ela, o cenário da rede pública

estadual não se mostra nada favorável, conforme as avaliações de vários especialistas

em educação consultados pelo governador Ronaldo Caiado e pela primeira-dama

Gracinha Caiado.

“As

notas dos estudantes caíram muito em 2018 e nós estamos muito preocupados com

isso. É a maior queda na história de Goiás e por isso é tão importante que

todos estejam envolvidos profundamente para ajudar a melhorar esse cenário”,

salientou. Ela também comentou que no fluxo, o trabalho está indo bem, mas na

proficiência está deixando a desejar. “O Estado está em 4.7 e não podemos cair.

Por isso precisamos descobrir quais são os fatores que estão comprometendo o

aprendizado das crianças e traçar estratégias para mudar esse cenário”.

Desporto Educacional

Maurício

Roriz, superintendente de Desporto Educacional, agradeceu a parceria das Coordenações

Regionais na realização dos Jogos Estudantis do Estado de Goiás e frisou que

este ano espera que o evento seja uma das melhores edições dos últimos tempos, graças

ao apoio dado pela secretária e pelo Governo de Goiás.

Sobre

o pagamento da primeira parcela do Pró-Escola de 2019, Etel de Souza Júnior, superintendente

de Gestão, Planejamento e Finanças, informou que existe a previsão de liberação

do recurso para a próxima semana e que o atraso se deve às pendências na

prestação de contas das unidades educacionais.

Em

relação ao pagamento dos 50% restantes da segunda parcela de 2018, Etel afirma

que ainda não existe uma definição, mas que a Seduc já está em negociação com a

Secretaria Estadual da Economia para liberar o recurso o mais rápido possível.

Obras paralisadas

Thiago

Barros Balduíno, superintendente de Infraestrutura, respondeu duas perguntas

relacionadas às obras que estão paralisadas. “Aquelas que estavam sendo executadas

com recursos do FNDE - e que foram paralisadas por falta de pagamento – deverão

ser retomadas assim que os recursos do governo federal entrarem na conta da

Secretaria.

a conclusão das quadras e das coberturas de quadras nos Cepis, segundo ele, são

uma prioridade e deverão ser reiniciadas ainda no primeiro semestre deste ano. “Essas

obras serão beneficiadas pelos recursos da Operação Lava Jato por meio dos

acordos de leniência com a Justiça”, explica.

Manoel

Barbosa dos Santos Neto, superintendente executivo de Educação, adiantou

detalhes sobre a Avaliação Diagnóstica da Aprendizagem (ADA), que será

realizada de forma amostral no próximo dia 23 de abril. Conforme ele, algumas

Coordenações Regionais já receberam o material e o processo está se dando de

forma muito tranquila.

O

superintendente também informou que os cadernos pedagógicos do programa

Aprender+ serão elaborados no segundo semestre e que o Projeto Agrinho,

desenvolvido em parceria com a Federação da Agricultura do Estado de Goiás, será

retomado ainda neste semestre.

Livros didáticos

A

professora Giselle Pereira Campos Faria, superintendente de Ensino Fundamental,

aproveitou sua fala para destacar que as escolas que não escolheram os livros

didáticos pelo site do FNDE no ano passado podem entrar em contato com a

Reserva Técnica da Seduc e solicitar os exemplares. Já as unidades educacionais

que participaram do processo de escolha e que ainda não receberam as obras, ela

explicou que realmente houve um atraso por parte do MEC, mas que a distribuição

ainda está sendo realizada.

A

chefe do Núcleo de Apoio Técnico e Monitoramento Escolar, Gislainy Jorge

Mesquita, focou o processo de avaliação dos gestores educacionais que será

realizado em agosto deste ano. Ela lembrou que a avaliação está prevista na Lei

nº 20.115, de 6 de junho de 2018 e que entre os critérios de análise estão o

relacionamento com a equipe, alunos e pais de alunos; a gestão administrativa; os

cuidados com a parte física da escola, a prestação de contas executada corretamente

e a gestão pedagógica, onde será avaliado se os alunos estão realmente

aprendendo e avançando em seus conhecimentos. “Existem metas a serem cumpridas

e isso será exigido dos gestores”.  

Formação de mediadores

Superintendente

de Inclusão, Márcia Rocha de Souza Antunes lembrou que o momento é de

reestruturação dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (CAEEs), que

trabalham com a perspectiva de ampliação da oferta e de qualificação do

serviço. Informou ainda que a formação dos mediadores de inclusão contará com um

encontro mensal e que o primeiro curso será nas Salas de Recursos de AEE. “As formações

serão iniciadas ainda em abril e, além dos encontros formativos com toda a

equipe, também teremos capacitações exclusivamente direcionadas aos mediadores”.