A Escola Estadual Brasil Ramos Caiado, como as demais selecionadas, participa da cerimônia de premiação no próximo dia 12. Esta boa performance no Desafio valerá como bônus na edição do programa Agrinho 2020/2022

O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar) de Goiás divulgou a lista dos colégios estadual e municipais, um de cada regional, selecionados para a final do 2° Desafio do Programa Agrinho. Das 12 escolas selecionadas, uma é da rede pública estadual de ensino, a Escola Estadual Brasil Ramos Caiado, da cidade de Araguapaz, da regional Vale do Araguaia.

A solenidade de premiação será realizada no dia 12 de novembro de 2021. Os prêmios dessa edição são uma smarth TV 40″ e um notebook, ambos serão utilizados nas próprias instituições de ensino.

A premiação tem como objetivo reconhecer a relevância do trabalho de cada escola, com vistas a contribuir como incentivo e estímulo neste momento de mudanças de hábitos e atitudes em meio aos desafios trazidos pela pandemia da Covid-19.

No Desafio, que é uma etapa do programa Agrinho, a participação consistia na produção de um vídeo educacional vinculado ao tema da 13ª edição do programa, “Inovação no campo e na cidade com tecnologia e sustentabilidade”. Assim como o primeiro Desafio, realizado no ano passado, não se trata do concurso principal, mas é importante ressaltar que a participação no desafio contará como bônus no Programa Agrinho 2020/2022.

Programa Agrinho

De acordo com os realizadores, o Agrinho é o maior programa de responsabilidade social do Sistema Federação da Agricultura do Estado do Paraná (Faep), e faz parte de uma parceria entre o Senar-PR e o governo do Paraná, implementado via secretarias de Estado da Educação e do Esporte, da Agricultura e do Abastecimento, da Justiça, Família e Trabalho e do Desenvolvimento Sustentável e do Turismo, com a colaboração das prefeituras municipais, além de empresas e instituições públicas e privadas.

O programa compreende um conjunto de ações de Educação e de promoção social desenvolvido ao longo de cada ano, que visa incentivar a prática pedagógica por meio de projetos que contemplem a construção do conhecimento, proporcionando a inserção de temas de relevância social, cultural, econômica, política e ambiental, com foco em melhorias constantes de hábitos e atitudes.