Afastados das salas de aula por medida de prevenção ao

coronavírus, os estudantes de 5° ao 9° ano do Ensino Fundamental da rede

pública estadual iniciaram a semana com um novo bloco de atividades em mãos.

O material foi elaborado pela equipe pedagógica da

Superintendência de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação do Estado de

Goiás (Seduc) e começou a ser encaminhado às 40 Coordenações Regionais de

Educação (CREs) na última sexta-feira (27/03).

O bloco de atividades inclui conteúdos de Língua Portuguesa,

Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Sociais e Inglês.

"São atividades que suprem 15 dias de

aprendizagem", afirma a superintendente de Ensino Fundamental da Seduc,

Giselle Pereira Campos Faria. O material atenderá tanto os estudantes das

unidades escolares de tempo regular quanto os alunos dos Centros de Ensino em

Período Integral (Cepis).

As tarefas foram encaminhadas por e-mail às CREs e as

Coordenações Regionais ficaram responsáveis por fazer o material chegar às mãos

dos diretores que, por sua vez, repassarão as atividades aos professores de

todas as escolas que atendem alunos das turmas de 5° ao 9° ano do Ensino

Fundamental.

Segundo Giselle Faria, como a rede tem muitos alunos na zona

rural, serão usadas todas as alternativas possíveis para que as atividades

cheguem até os estudantes. "Os professores devem imprimir essas atividades

de apoio e procurar a melhor forma do aluno ter acesso. Podem deixar na casa

deles e se isso não for possível, combinar com os pais dos estudantes de buscar

na mercearia, na farmácia, no supermercado ou algum outro lugar. O importante é

que a criança possa pegar esse material de apoio, que foi muito bem elaborado

para contribuir na sua aprendizagem", destaca a superintendente.

Ciranda da Arte

Também está sendo distribuído o I Bloco de Atividades

Pedagógicas de Arte, produzido pela Superintendência de Ensino Fundamental em

parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas Ciranda da Arte.

Esse material, dividido por ano e modalidade e composto por

atividades de teatro, música, dança e artes visuais, está sendo encaminhado

como sugestão aos professores no planejamento das aulas não presenciais de

Artes.