A educação integral dos estudantes, como proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que engloba a educação cognitiva, emocional, social e corporal, só se tornará uma realidade nas escolas por meio de uma formação integral dos professores. Esse é o preceito que levou o Governo de Goiás e o Instituto Península a decidirem realizar, no ano de 2020, uma capacitação de desenvolvimento integral dos professores de Ensino Fundamental II.

“Sir Ken Robinson diz que a gente, conforme as crianças crescem, educa as crianças da cintura para cima, depois só a cabeça, depois um lado só da cabeça. Esquece a dimensão do corpo e faz os alunos ficarem sentados, enfileirados, durante muito tempo. A gente pensa que uma educação integral, que não cuida só da mente, que cuida também do corpo, da emoção, do propósito, pode ser uma educação mais eficiente”, afirmou a diretora de desenvolvimento integral do Instituto Península, Mariana Breim, em reunião com representantes das Coordenações Regionais de Educação (CREs) na Secretaria de Estado de Educação (Seduc), nesta segunda-feira (16/12).

No entanto, a preparação dos professores é um desafio para essa tarefa: “Qual é o professor que está preparado para fazer isso? Que sabe lidar com suas emoções para lidar com as emoções dos alunos? Que se mantém conectado com seu propósito mesmo diante das adversidades? Que professor se mantém bem com seu corpo?”, questionou.

Como será a formação

Ao apresentarem a proposta de formação, a diretora do instituto e a superintendente do Centro de Estudos, Pesquisa e Formação dos Profissionais de Educação da Seduc, Rita Cássia, explicaram que a capacitação vai ser realizada em modelo cascata, com encontros presenciais a cada dois meses.

A partir de março de 2020, sempre alternando um mês, um assessor pedagógico e dois tutores de cada CRE de Goiás receberá o treinamento em Goiânia. O assessor e os dois tutores serão multiplicadores em sua CRE e ficarão responsáveis pela formação dos coordenadores pedagógicos que, por suas vezes, capacitarão os professores.

A superintendente explicou que cada módulo de formação será realizado em três dias, e deverá ser repassado para os coordenadores pedagógicos e professores antes da próxima etapa. A intenção é começar com os professores do Ensino Fundamental II em 2020, nesta fase piloto do programa, para depois ampliar e formar todos os professores da rede. “Tenho certeza que essa parceria vai trazer muitos bons frutos para nossa rede em 2020”, afirmou a superintendente.

“A escola inteira na mesma direção”

Além da formação presencial, o instituto possui uma plataforma online de formação: a Vivescer. A capacitação presencial será baseada, mas não limitada, ao conteúdo da Vivescer, que oferece 16 trilhas de aprendizagem com textos, vídeos e fichas de exercícios. “A plataforma está lá. Mas vamos preparar os coordenadores pedagógicos para fazerem uma formação com os professores. Porque aí o professor não entra sozinho na plataforma, e na hora de aplicar em sala de aula enfrenta barreira do coordenador, enfrenta barreira do gestor...Se a gente fizer junto, vai a escola inteira em uma mesma direção”, argumentou a diretora do instituto.